弱视的方法
弱视的危害
弱视**的危害就是患儿不仅双眼或单眼视力低下，而且没有完善的双眼视觉功能，没有精细的立体视觉，即双眼不能同时使用，或双眼无合作功能，医学上称为立体盲。立体盲就是不能看清物体的距离及高低，不能判断自己在空间的位置，影响以后的职业选择。如错过**时期，患者双眼的视力会有效低下。
弱视注意事项
1、弱视的关键在于年龄，年龄越小，效果越好。一般7岁以前效果**，如果超过12周岁以上，成效甚微。所以一定要抓住7岁之前的黄金期，的**效果。
2、弱视要根据儿童本身的视力情况，选择*合适的方法。弱视的就像健美运动员身上的肌肉一样，不是一朝一夕就能获得，需长时间训练，弱视，实际上更多是对家长的考验，儿童在家长的陪同下进行一些趣味性的训练，不仅可以有效弱视，还可以复习功课。
3、弱视常被忽视，但错过弱视时机，将对视力造成不可逆的损伤。家长如发现孩子看东西不自觉的歪头、眯眼、畏光等，应及早带孩子去医院检查。
弱视的方法
1、遮盖训练
斜弱视主要是发生于视觉发育期间，极大抑制视觉功能的形成。所以，基本的任务就是消除抑制。在解决屈光不正的基础上进行遮盖，其原理就是遮盖健眼强迫使用患眼，消除单眼抑制、复视和混淆视，以促进视功能的恢复。
2、精细训练
提高视力是斜弱视的根本目的。精细目力训练可有效促进患者的视觉发育，达到增视效果。精细目力训练有穿针，描图绘画、穿珠子等，患者可根据自身情况选用。
3、视功能训练
矫正眼位是消除斜弱视患者复视，预防单眼抑制、弱视的重要举措。眼位矫正，应根据其性质选择适合的方法，以便给双眼单视创造恢复的条件，使双眼视得到正常的发育。眼位矫正后还要继续视功能训练，并密切观察视力及眼位变化情况。
4、融合训练
看到孩子的视力恢复至正常，很多家长就认为不必再进行斜弱视。其实，这是错误的。多数斜弱视患儿不仅没有双眼同时视物的功能，而且融合功能和立体视觉都存在缺陷。当弱视眼的视力恢复正常之后，还需继续进行弱视训练，建立融合功能，恢复立体视觉，*终获得正常立体视觉。
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